大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于消灭蚊子的小区教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍消灭蚊子的小区教案的解答，让我们一起看看吧。
1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解蜘蛛开店的变化。
2、根据课文内容展开想象，续编故事。
教学重点：
正确、流利、有感情地朗读课文，了解蜘蛛开店的变化
教学难点：
根据课文内容展开想象，续编故事
教学过程：
1、谜语导入
课件出示谜语：一物生来强，每天织网忙。织完静静坐，专等蚊虫撞。（猜一动物）
师：从这则谜语中，我们可以看出蜘蛛有什么特长？（织网）有一天，蜘蛛要利用它这个特长开一家商店，这就是我们今天要学习的课文——《蜘蛛开店》。（板书课题，强调“店”的笔画顺序）
2、初读课文，整体感悟
（1）播放课文录音。
（2）生自由读课文，读准字音，读通句子。
（3）检查生字词认读情况。
（4）过渡：字词我们已经认识了，接下来，请大家再读课文，思考：蜘蛛先后开了哪些店？来的`顾客都是谁？最后结果怎样？
（5）生反馈
3、细读课文
（1）蜘蛛为什么要开店？
（a）有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
（b）指导朗读。
（2）蜘蛛要卖什么呢？为什么要卖这些东西？从文中找出相关句子。
（a）①卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
②晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
③蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
（b）指导朗读。
（3）过渡：蜘蛛决定了要卖的商品，它是怎么写招牌的？
（a）课件出示：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”
“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
（b）同学们，如果你们是这只蜘蛛，你会怎么写招牌？
4、过渡：招牌写好了，都来了哪些顾客呢？
河马——嘴巴大
长颈鹿——脖子长
蜈蚣——多脚
5、过渡：蜘蛛把开店想得太简单，来的顾客又这么特殊，它肯定要吃大苦头了？从文中找出蜘蛛纺织结果的句子读一读。
（1）河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
（2）蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
（3）可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。
（4）指导朗读。
6、小练笔：展开想象，续编故事。
7、学完了这个故事，你想对蜘蛛说些什么？
首先，蜘蛛开店，她的教学目标是认识电蹲等15个生字，会写垫脚等九个字，会写飞虫决定等八个字朗读课文，根据释义讲，故事能够展开想象编故事，然后教学难点，根据课文内容展开想象，续编故事是比较难的。
然后可以通过谜语导入开始来进行讲课
蚊子的细菌除了传播给人类之外，蚊子也会将细菌和病毒传播给动物，因此不管是人类还是动物，都对蚊子恨之入骨，都想方设法把蚊子赶走或者是消灭，除了蚊子以外，苍蝇和老鼠也会传播细菌，人类也把它们当作敌人来想方设法来消灭它们，
关于这个问题，以下是一些适合中班过渡环节游戏的建议：
1. 表演游戏：让孩子们分成小组，让他们在给定的时间内准备一场小表演。可以是歌曲、舞蹈、故事等。这可以帮助孩子们放松，同时也可以让他们展示自己的才华。
2. 捉迷藏：这是一个简单而有趣的游戏，孩子们可以在教室或室外玩。让一个孩子做“追捕者”，其他孩子则躲藏。当“追捕者”找到某个孩子时，他们就会成为下一个“追捕者”。这个游戏可以帮助孩子们建立友谊，并增强他们的团队合作精神。
3. 竞赛游戏：可以有各种有趣的竞赛游戏，如跳绳比赛、拔河比赛、足球比赛等。这些游戏可以帮助孩子们锻炼身体，同时也可以增强他们的竞争意识。
4. 团队合作游戏：这些游戏可以帮助孩子们学习团队合作和沟通技巧。例如，可以安排孩子们在给定的时间内建造一个小型城堡或其他建筑物，这需要他们合作才能完成。
5. 智力游戏：这些游戏可以帮助孩子们锻炼头脑，例如拼图、迷宫、字谜等。这些游戏可以帮助孩子们提高集中注意力和解决问题的能力。
到此，以上就是小编对于消灭蚊子的小区教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于消灭蚊子的小区教案的3点解答对大家有用。