大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于消灭蚊子ppt的问题，于是小编就整理了2个相关介绍消灭蚊子ppt的解答，让我们一起看看吧。
设计意图： 冬天到了，动物的踪迹越来越少，蚂蚁钻进洞里，小燕子飞走了等，这些现象无不引起幼儿注意。户外活动时，他们会不约而同产生疑问：为什么蚂蚁不出来搬食啦？小燕子怎么不见啦？呱呱叫的青蛙哪里去了？动物们生活习性的变化让幼儿产生好奇。为了顺应幼儿的兴趣需要、发展需要，设计本活动让幼儿了解动物不同的过冬方式，以激发幼儿探究动物的兴趣和爱护照顾动物的情感。 活动目标： 1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式。 2、培养幼儿的观察能力，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。 3、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关心爱护动物的情感。 活动重点： 能说出几种常见动物是怎样过冬的。 活动难点： 知道动物过冬的几种不同方式。 活动准备： 课件、动物头饰、4种过冬场景。 活动过程： 一、开始部分：谈话，导入主题。 提问：现在是什么季节？（冬天）你感觉怎么样（天气寒冷）？冬天人们是怎样过冬的？（穿棉衣、生火炉、戴手套、多跑步……）动物们是怎样过冬的呢？我们一起来看大屏幕，看看动物们是怎样过冬的？ 【评析】这一环节中，通过谈话活动，引发幼儿对动物怎样过冬产生兴趣。幼儿能根据自己的生活经验说出人们是如何过冬的，由人们怎样过冬自然的过渡到动物怎样过冬。幼儿大胆运用已有经验进行讲述，和同伴分享交流的快乐，在交流中获得新知识。 二、基本部分： （一）播放课件（边播放边讲述故事）。 提问： 1、刚才屏幕里出现了哪些小动物？ 2、它们是怎么过冬的？ 【评析】这一环节中，通过生动、形象的课件演示，以故事的形式让幼儿感知动物是如何过冬的。如，燕子南飞、青蛙冬天睡大觉、小松鼠储备粮食、小兔换厚的皮毛。当幼儿说到青蛙睡大觉的时候，随即丰富词汇：冬眠。本环节幼儿了解了动物不同的过冬方式。 （二） 引导幼儿总结动物过冬的几种不同方式，提出问题讨论： 1、小燕子是怎么过冬的？为什么要飞到南方去过冬？还有哪些小动物和燕子一样也是南飞过冬的？（大雁、天鹅、丹顶鹤等）
1.《昆虫的家》 【法】萨比娜·克拉维兹克/文 接力出版社 手电筒系列的《第一次发现丛书》专为满足孩子的好奇心和求知探索而设计。很多秘密就藏在一张张透明的胶片里。
2.《毛毛虫变蝴蝶》 【美】德布拉·海利格曼/文 北京联合出版公司 小朋友是不是好奇“毛毛虫竟能变成蝴蝶”,它们的差异也太大了,我们一起到书中寻找答案吧。聪明的蝴蝶妈妈把卵产在寄主植物上,卵一孵化,就开始了唯一的工作
3.《酷虫成长记》 罗莹 黄宝平/著电子工业出版社 看过了毛毛虫变蝴蝶的经历,我们再通过《酷虫成长记》来了解更多的昆虫的生活吧。昆虫是地球上的老住户,已经存在3.5亿年,比恐龙古老多了。目前有名有姓的有100万种。
4.《彩绘法布尔昆虫记》 【日】熊田千佳慕 文/图 黄帆/译 贵州人民出版社 看过了《酷虫成长记》里面的高清晰度照片,我们再来欣赏一下手绘的昆虫世界。
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