大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎样防治与消灭白蚁作文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍怎样防治与消灭白蚁作文的解答，让我们一起看看吧。
先要弄清楚一个问题，就是为什么现在那么多家长要给孩子报暑假补习班呢？
我觉得原因无非有三点：
第一点，很多家长都会这么觉得，我给他报补习班是为了孩子将来好，现在竞争这么激烈，不报补习班怎么能赶得上“别人家的孩子”。
第二点，孩子一到暑假整天都出去玩，管也管不住；或者孩子整天呆在家里，玩手机看电视，不出门半步。报个补习班来管制孩子或者让孩子有机会出门。
第三点，怕孩子过了暑假，玩的太疯，把在学校的知识都还给了老师，帮助孩子巩固旧知识，温习新知识。
以上三点，家长的做法没有错，都是为了孩子着想，但是却忽略了孩子的感受。
所以我建议如果你能有足够长的时间去陪伴孩子，就不要去补习班，你可以培养孩子学习很多有趣的知识和习惯。如果你没时间就可以考虑去。不知道大家是什么看法。
有没有必要，还是看孩子！
孩子已经很好了，我认为没必要！补了也就那样，他都知道，都会，就是纯粹钱多，买个稳妥的心里。
孩子自不自律。
孩子不自律，叫干啥都不干，没必要补，补的意义不大。
孩子太差，补习班老师也不会帮你认真补的，当然你家孩子如果勤奋好学，可以补，但是孩子特懒，没必要补。
需要补习班的孩子是成绩不够理想，可以去补习班加油冲刺下。
还有成绩中等，又十分愿意学的，可以补，加快进步的速度。
作为一个即将高三的学生，对于暑假补课这件事我也有很多想法。
一个暑假班在家长眼里是一个超越别的孩子的好机会，他们认为只要读了暑假班就会有进步，不管孩子是否愿意。而这就会造成孩子与家长之间的争吵，而获胜一方总会是家长，所以最终孩子只能带着不情愿上了补习班，就是家长眼中所谓的提分宝典。这样子的补习班只会激化孩子的叛逆情绪，他们就会想着如何少学一点，如何和学习作对，慢慢的就有了厌学的想法。这样子的结果无论是家长和孩子都是不想看到的。
就像这漫画里的一样，孩子在补课的重压下会产生偏激的情绪，带给孩子的往往是弊大于利。 但是我也不是一味地说补课不好，以下是我对补课的看法
补课有一定的用处，但是需要区别对待。 原因如下： 有些课程知识自己不懂，也没有好的渠道去了解，不可可以解决这个问题。 对于自己感兴趣的知识和技能，在补课的过程中能够更加科学地有所了解，很有价值。 但是对于那些自己不喜欢，却又被强迫学习的内容，补课也解决不了问题，这样与其花时间和金钱来补课，不如自己多学一些自己认为有意义的东西。 建议：多进行实践，尤其是自己喜欢的事情，多进行思考并付诸实践，会有很大的收获。而且在不断地体验中，你会慢慢找到自己的目标，这对你的未来发展是非常有帮助的。不要想着补课就有用，比别人多上课，远远不如比别人多经历要来的实际。 现在来说说我的实际情况。
作为一个即将高三的学生，我认为补课确实是必要的。我想在暑假里好好的补一下漏，很多东西我认为是不用补的。但是老师和家长联合起来垄断了我选择的权利，他们租了了个小房间进行了令我难受的补课。我的暑假为三十天，这个补习班占了二十三天，一天补课十个小时，全部课程都要补。听到这个消息的时候我就特别难受，放假前的一个星期，我就一直在想这件事，在家也一直和家长争吵，就算是现在回家也没给家长好脸色看。而我在补课班里面呢，也听不见课，度日如年。哎！我都不知道怎么办好了。还有老师说过在这个补习班补课就不用做暑假作业，可是事实上是让我们在剩下了的四五天里完成成堆的暑假作业。这简直就是压榨啊。
如果我们是消费者的话，我认为这是欺骗消费者的行为。 而且有些老师在补习班讲暑假作业，还说回学校是不讲暑假作业的，那这对那些不来补课的学生多不公平呢，那他们做暑假作业还有什么作用呢？这简直就是强迫补课，用不正当的手段强迫学生来补课。
所以我写这些是想通过网络的力量，让揭露补课的黑暗，我希望大家帮帮我，能让我摆脱令人窒息的补课。我真的受不了了，希望大家可以给我提一些建议。同时，我也希望家长应该听取孩子的意见来选择补习班，因为这样子补课才有效果，才有意义。让孩子对学习充满热情，让教育成为阳光教育！
谢谢邀请
我刚刚毕业参加工作，没有孩子哈哈。不过作为一个上了这么多年学过来人，就我自己的经历给您分享一下我的见解。
首先，孩子上不上补习班和别人上不上没有关系，这两者不能混为一谈。上补习班是为了让孩子更好的学习，而每个孩子对学习的理解和把握是不一样的，不要因为别人家的孩子上了补习班，我家的孩子也要上，这是不可取的。
其次，要不要上补习班看的是孩子学习的具体情况。在我从小学到大学的过程中，我一共就上过两次补习班，一次是高一到高二中间的暑假，学习了一个月，另一次是高考前的寒假学习了5天。其它时间没上过补习班。
第一次是因为初中升高中后，经过一年学习感觉有点吃力，尤其是英语。所以我报了一个英语补习班，学习了一个暑假，对我帮助特别大。虽然英语不是特别好，但起码能够上升至平均水平，不拉低我的总分。
第二次是高考前补了文综中的政治外加英语，为期5天。这个对我的高考意义特别大，我的高考成绩要比平时考试考的好。
我个人不喜欢让孩子经常去上补习班，我现在是一名教师，我也不建议我的学生经常去上补习班。因为平时的学习已经够辛苦了，没有必要在休息的时间去做这些，该休息就好好休息。
但是如果学习中出现了弱科，并且有点跟不上这个时候就需要赶紧补习一下。或者像我第二次上补习班一样，明确的知道自己的弱点在哪里，需要强化哪一方面，也可以去上补习班，但不用时间太长。
我说补习班没有必要有意思吗？反正大家都在补，不补就是吃亏了，生怕慢了人家一拍。
就像有人问你，现在的房子贵吗？我说贵有什么用，还是有人在炒，还是有人屯着，房子还是房子吗？那是财富。
补啊补，大家一起补吧，这样皆大欢喜。家长出了钱，买了份心安，学生尽管不乐意，还是做了一回听话的孩子，老师呢，一堂课，就是一份福利。
我家孩子小时候还真的没有补过，老师上门劝说，不愿意就是不愿意。我们也是心大的家长，没有强求。
多么希望现在孩子们，该学习时学习，该休息时体息，还给他们一个快乐的童年。
初二下学期是一个蛮关键的时间段，这个时间段要学八门课程:语数英政史地理化生，但是每个学期的时间都是一样的，所以不可避免的一些课程的课时会减少，这也是很多学生学不好的原因之一，但是想要提高成绩还是有很多办法的
第一点: 最重要一点在于自己。八年级之后就是毕业班要考高中，所以八年级期末的分班影响很大，如果你未来想要考个好点的高中，八年级下期很关键，你自己认识到这点，就要拿出努力与拼劲，给自己以后争取个不错的机会。
第二点: 想要提高成绩，其实很简单掌握好窍门。其实八年级下学期以及上学期都是很容易提高成绩的时间段。本人来说，初中英语很差，七年级总成绩中游偏上水平，八年级下学期期末考试自己都没想到考到了全校第三尖子水平，这也为九年级一年时间提升了很大的自信。八年级的时候因为课时有限老师不一定讲的很细，但是自己要把握住重点，数学英语很关键，理化生政史地都很好学，只要你不是特别讨厌某一学科，政史地多背多记要整理出思路，各个重点串联起来就很好学，思路要清晰。理化生要学会理解，尤其是常遇到的，不会的及时请教，不要拖拉。语文想要提高成绩，最好把字练好，一般稍微用点心差距不大，数学英语就要多下功夫，好的考110左右，差点的才六七十甚至更少，初中数学记住几个题型，掌握了就问题不大，英语就要多背单词短语，记住句式，语法要掌握一点，就不会低于平均水平（在考试时字体一定不要太差，书面整洁）
只要你不出现太明显的偏科现象，按照上面，成绩就肯定会有所提高，加油！
如新月冉冉升起
到此，以上就是小编对于怎样防治与消灭白蚁作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎样防治与消灭白蚁作文的2点解答对大家有用。